青海理科471分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
青海高考理科471分招生录取的大学有:东华大学、中国石油大学(北京)、中国石油大学(华东)、北京化工大学、北京工业大学。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。
青海理科471分可以报的院校名单
青海理科471分能报的好大学有:北京协和医学院、西南交通大学、华北电力大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
北京协和医学院 | 北京 | 北京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 卫健委 | 国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
西南交通大学 | 四川 | 成都 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 研究生院,211,国重点,双一流,保研资格 |
华北电力大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,双一流,保研资格 |
南昌大学 | 江西 | 南昌 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 研究生院,211,国重点,双一流,保研资格 |
首都师范大学 | 北京 | 北京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
大连理工大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,双一流,保研资格,211 |
西南医科大学 | 四川 | 泸州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 研究生院,保研资格 |
中国石油大学(华东) | 山东 | 青岛 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
南京理工大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
北京工业大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
中国石油大学(北京) | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
四川民族学院 | 四川 | 甘孜 | 民族类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | -- |
中国医科大学 | 辽宁 | 沈阳 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 国重点,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的青海理科471分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
青海理科471分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
东华大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 469 | 3376 |
中国石油大学(北京) | 北京 | 2024 | 本一批 | 474 | 3078 |
中国石油大学(华东) | 山东 | 2024 | 本一批 | 471 | 3259 |
北京化工大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 473 | 3143 |
北京工业大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 473 | 3143 |
南京审计大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 469 | 3376 |
南昌大学 | 江西 | 2024 | 本一批 | 476 | 2979 |
大连海事大学 | 辽宁 | 2024 | 本一批 | 467 | 3498 |
武汉理工大学 | 湖北 | 2024 | 本一批 | 476 | 2979 |
河海大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 471 | 3259 |
西北农林科技大学 | 陕西 | 2024 | 本一批 | 473 | 3143 |
西南大学 | 重庆 | 2024 | 本一批 | 471 | 3259 |
郑州大学 | 河南 | 2024 | 本一批 | 467 | 3498 |
重庆邮电大学 | 重庆 | 2024 | 本一批 | 467 | 3498 |
长安大学 | 陕西 | 2024 | 本一批 | 470 | 3320 |
在选择志愿时,2025青海考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。