2025音乐生文化课614分能上河南大学吗
2025音乐生文化课614分有机会被河南大学录取。文化课614分的音乐生选择院校专业时要根据自己擅长和爱好进行选择,可以参考河南大学往年的录取情况和自身统考分、文化分对比,让分差控制在合理的波动区间。
河南大学往年音乐类各省录取分数线汇总
以下是小编精心整理的河南大学往年音乐类在各省的录取分数线数据,考生及家长可依据这些分数线信息来进行预测分析:
2024年江苏省录取分数线-艺术类
专业名称 | 科类 | 录取人数 | 最高分 | 最低分 | 备注 |
环境设计 | 物理类 | 3 | 589 | 588 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×60%+(专业省统考成绩÷专业满分)×40%〕×750 |
产品设计 | 物理类 | 2 | 596 | 596 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×60%+(专业省统考成绩÷专业满分)×40%〕×750 |
数字媒体艺术 | 物理类 | 3 | 600 | 593 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×60%+(专业省统考成绩÷专业满分)×40%〕×750 |
视觉传达设计 | 历史类 | 10 | 606 | 592 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×60%+(专业省统考成绩÷专业满分)×40%〕×750 |
环境设计 | 历史类 | 9 | 591 | 586 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×60%+(专业省统考成绩÷专业满分)×40%〕×750 |
产品设计 | 历史类 | 8 | 603 | 600 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×60%+(专业省统考成绩÷专业满分)×40%〕×750 |
公共艺术 | 历史类 | 8 | 591 | 586 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×60%+(专业省统考成绩÷专业满分)×40%〕×750 |
服装与服饰设计 | 历史类 | 7 | 586 | 576 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×60%+(专业省统考成绩÷专业满分)×40%〕×750 |
数字媒体艺术 | 历史类 | 9 | 607 | 590 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×60%+(专业省统考成绩÷专业满分)×40%〕×750 |
舞蹈编导 | 历史类 | 3 | 520 | 517 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×50%+(专业省统考成绩÷专业满分)×50%〕×750 |
音乐学(师范)声乐 | 物理类 | 1 | 512 | 512 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×50%+(专业省统考成绩÷专业满分)×50%〕×750 |
音乐学(师范)器乐 | 物理类 | 1 | 564 | 564 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×50%+(专业省统考成绩÷专业满分)×50%〕×750 |
音乐学(师范)声乐 | 历史类 | 9 | 520 | 515 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×50%+(专业省统考成绩÷专业满分)×50%〕×750 |
音乐学(师范)器乐 | 历史类 | 9 | 523 | 520 | 投档成绩=〔(文化成绩÷文化满分)×50%+(专业省统考成绩÷专业满分)×50%〕×750 |
2025音乐生文化课614分值得报的大学推荐
2025文化课614分音乐生适合选择的大学有:
1、西北农林科技大学
学校环境很好。花草树木很多,硬件也不错。该校的综合实力很强,别看他是个农林院校,像工科,机械设计,水利水电。都是相当的火热。还有,葡萄酒这一亚洲第一的学院。还有,你想出国或考研,在这很容易的。恩,值得推荐!!!
植保学院是我们学校的核心专业,大的教授都来自那里,在北校区,离食堂和超市都很近,条件不错
应该是不错的,安静学习不错。至于木材科学与工程,不太懂。这个学校的农林方面的专业应该都还比较有实力吧。大学不在于专业怎么样,而在于学得怎么样。
2、中央民族大学
是所理想的学校,人文社会科学中众多学科很有优势,理工学科也不错,艺术类的话那就更厉害了;地理位置优越、科技信息集中,文化氛围浓厚、基本国情浓缩,视角多元完美、高校地位独特。
学校建筑古色古香很有特点,而且环境优美,食堂饭菜也比较可口。研究生宿舍条件挺好,房间宽敞,有独立卫生间。民族大学地理位置好,北面是中关村,南面是国图,地铁经过魏公村有一站,去任何地方都很方便。
地下风味食堂是我最喜欢的地方 有烤鱼 麻辣香锅 锅仔 各类的盖饭 砂锅粉 应有尽有
3、河南大学
不错!河大的文科比理科要强!在理科中最强的当然是化学了!现在里面有博导!老师很不错!水平高师德好!
百年老校,当个景点逛不错,吃饭住宿都很便宜,氛围很好了,去铁塔公园可以看看。
河大在河南很热门,你要是河南考生,如果文化课达不到本科线想考上就很难了。外省应该比较好考吧。河大播音据说在综合类大学里还不错,校园环境什么的都很好。祝你成功。