黑龙江历史类614分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
黑龙江高考历史类614分招生录取的大学有:上海大学、东北大学、东北师范大学、中国海洋大学、中国社会科学院大学。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。
黑龙江历史类614分可以报的院校名单
黑龙江历史类614分值得报考的院校有:中国社会科学院大学、哈尔滨工业大学、东北大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
中国社会科学院大学 | 北京 | 北京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 社科院 | 国重点,研究生院,保研资格 |
哈尔滨工业大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
东北大学 | 辽宁 | 沈阳 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
华东政法大学 | 上海 | 上海 | 政法类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 省重点,研究生院 |
北京大学 | 北京 | 北京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
西南政法大学 | 重庆 | 重庆 | 政法类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 保研资格,国重点,研究生院 |
山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
重庆大学 | 重庆 | 重庆 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 研究生院,985,国重点,保研资格,211,双一流 |
天津大学 | 天津 | 天津 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 |
中国海洋大学 | 山东 | 青岛 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
上海大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
兰州大学 | 甘肃 | 兰州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
四川大学 | 四川 | 成都 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
湖南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的黑龙江历史类614分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
黑龙江历史类614分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 611 | 850 |
东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 609 | 907 |
东北师范大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 617 | 684 |
中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 610 | 878 |
中国社会科学院大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 611 | 850 |
兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本科批 | 610 | 878 |
华东政法大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 619 | 627 |
吉林大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 612 | 818 |
哈尔滨工业大学 | 黑龙江 | 2024 | 本科批 | 613 | 787 |
四川大学 | 四川 | 2024 | 本科批 | 617 | 684 |
大连海事大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 610 | 878 |
天津大学 | 天津 | 2024 | 本科批 | 617 | 684 |
山东大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 613 | 787 |
湖南大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 610 | 878 |
电子科技大学 | 四川 | 2024 | 本科批 | 609 | 907 |
在选择志愿时,2025黑龙江考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。