宁夏理科489分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
2025宁夏高考理科489分值得报的大学有:太原理工大学、扬州大学、重庆医科大学、上海外国语大学、东北大学。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
宁夏理科489分可以报的院校名单
宁夏理科489分能报的好大学有:中南大学、天津医科大学、南京信息工程大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
中南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
天津医科大学 | 天津 | 天津 | 医药类 | 公办 | 本科 | 天津教委 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
南京信息工程大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
华东理工大学 | 上海 | 上海 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
东北大学 | 辽宁 | 沈阳 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
北京化工大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中国石油大学(北京) | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
南京邮电大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,省重点,研究生院 |
大连理工大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,双一流,保研资格,211 |
兰州大学 | 甘肃 | 兰州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
西北农林科技大学 | 陕西 | 咸阳 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
长安大学 | 陕西 | 西安 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
昆明医科大学 | 云南 | 昆明 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,保研资格 |
中国海洋大学 | 山东 | 青岛 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
北京中医药大学 | 北京 | 北京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的宁夏理科489分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
宁夏理科489分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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太原理工大学 | 山西 | 2024 | 本一批 | 493 | 5606 |
扬州大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 494 | 5525 |
重庆医科大学 | 重庆 | 2024 | 本一批 | 492 | 5700 |
上海外国语大学 | 上海 | 2023 | 本一批 | 485 | 3636 |
东北大学 | 辽宁 | 2023 | 本一批 | 492 | 3191 |
中南大学 | 湖南 | 2023 | 本一批 | 492 | 3191 |
中国海洋大学 | 山东 | 2023 | 本一批 | 484 | 3701 |
中国石油大学(北京) | 北京 | 2023 | 本一批 | 489 | 3370 |
中国石油大学(华东) | 山东 | 2023 | 本一批 | 488 | 3433 |
兰州大学 | 甘肃 | 2023 | 本一批 | 485 | 3636 |
北京中医药大学 | 北京 | 2023 | 本一批 | 489 | 3370 |
北京化工大学 | 北京 | 2023 | 本一批 | 491 | 3251 |
华南师范大学 | 广东 | 2023 | 本一批 | 485 | 3636 |
南京信息工程大学 | 江苏 | 2023 | 本一批 | 493 | 3147 |
合肥工业大学 | 安徽 | 2023 | 本一批 | 484 | 3701 |
在选择志愿时,2025宁夏考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。