广西历史类609分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
广西高考历史类609分招生录取的大学有:上海财经大学、东南大学、中南大学、中国人民大学、中国传媒大学。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。
广西历史类609分可以报的院校名单
广西历史类609分值得报考的院校有:武汉大学、兰州大学、苏州大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
武汉大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
兰州大学 | 甘肃 | 兰州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
苏州大学 | 江苏 | 苏州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
哈尔滨工业大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
中央财经大学 | 北京 | 北京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
湖南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
南京师范大学 | 江苏 | 南京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,211,双一流,研究生院 |
中国政法大学 | 北京 | 北京 | 政法类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
上海财经大学 | 上海 | 上海 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
厦门大学 | 福建 | 厦门 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
中南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
深圳大学 | 广东 | 深圳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
华中科技大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
重庆大学 | 重庆 | 重庆 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 研究生院,985,国重点,保研资格,211,双一流 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的广西历史类609分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
广西历史类609分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海财经大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 613 | 800 |
东南大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 609 | 976 |
中南大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 614 | 757 |
中国人民大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 612 | 838 |
中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 604 | 1206 |
中国政法大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 606 | 1123 |
中央财经大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 607 | 1073 |
兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本科批 | 608 | 1029 |
北京外国语大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 606 | 1123 |
北京理工大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 613 | 800 |
华中师范大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 609 | 976 |
华中科技大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 612 | 838 |
华南理工大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 608 | 1029 |
南京师范大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 609 | 976 |
厦门大学 | 福建 | 2024 | 本科批 | 609 | 976 |
在选择志愿时,2025广西考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。