2025音乐生文化课504分能上喀什大学吗
音乐生文化课504分有概率可以上喀什大学。喀什大学的录取标准根据省份和专业的不同而有所区别。特别是对于音乐生，除了文化课成绩，还需要考虑专业课成绩、报考专业、省份差异等多个因素。
喀什大学往年音乐类各省录取分数线汇总
以下是小编精心整理的喀什大学往年音乐类在各省的录取分数线数据，考生及家长可依据这些分数线信息来进行预测分析：
东华大学2023年艺术类专业录取情况统计
| 省份 | 专业 | 最低综合分 |
| 安徽 | 数字媒体艺术 | 581.75 |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 578.76 | |
| 视觉传达设计 | 572.5 | |
| 艺术与科技 | 572.25 | |
| 环境设计 | 570.75 | |
| 产品设计 | 569.26 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 569.25 | |
| 服装与服饰设计 | 566.76 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 559.52 | |
| 总计 | 559.52 | |
| 北京 | 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 468.4 |
| 服装与服饰设计 | 460.6 | |
| 视觉传达设计 | 459.6 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 453.4 | |
| 产品设计 | 447.6 | |
| 环境设计 | 443.2 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 440.2 | |
| 总计 | 440.2 | |
| 福建历史 | 产品设计 | 475.6 |
| 服装与服饰设计 | 474.6 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 473.2 | |
| 数字媒体艺术 | 467.6 | |
| 艺术与科技 | 459 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 457.6 | |
| 环境设计 | 456 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 451.6 | |
| 总计 | 451.6 | |
| 福建物理 | 视觉传达设计 | 463.6 |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 458.2 | |
| 服装与服饰设计 | 451.6 | |
| 总计 | 451.6 | |
| 广东 | 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 458.4 |
| 视觉传达设计 | 457.8 | |
| 服装与服饰设计 | 455.4 | |
| 数字媒体艺术 | 455.2 | |
| 环境设计 | 451.2 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 449.2 | |
| 产品设计 | 447.8 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 444 | |
| 艺术与科技 | 443 | |
| 总计 | 443 | |
| 广西理 | 视觉传达设计 | 457.8 |
| 服装与服饰设计 | 449.4 | |
| 总计 | 449.4 | |
| 广西文 | 产品设计 | 485.8 |
| 环境设计 | 466 | |
| 服装与服饰设计 | 465.6 | |
| 总计 | 465.6 | |
| 贵州 | 产品设计 | 500.53 |
| 数字媒体艺术 | 488.4 | |
| 服装与服饰设计 | 474.26 | |
| 总计 | 474.26 | |
| 河南理 | 视觉传达设计 | 467 |
| 环境设计 | 439.4 | |
| 产品设计 | 431 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 414.8 | |
| 服装与服饰设计 | 383.6 | |
| 总计 | 383.6 | |
| 河南文 | 数字媒体艺术 | 481.8 |
| 环境设计 | 478.6 | |
| 视觉传达设计 | 478.4 | |
| 艺术与科技 | 475 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 471 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 465.6 | |
| 服装与服饰设计 | 465.2 | |
| 产品设计 | 463.4 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 461 | |
| 总计 | 461 | |
| 河北 | 数字媒体艺术 | 458.4 |
| 艺术与科技 | 457.8 | |
| 视觉传达设计 | 457.4 | |
| 环境设计 | 456.8 | |
| 产品设计 | 450.2 | |
| 服装与服饰设计 | 448 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 441 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 439.6 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 437 | |
| 总计 | 437 | |
| 黑龙江 | 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 430.8 |
| 视觉传达设计 | 424 | |
| 产品设计 | 422.4 | |
| 服装与服饰设计 | 419.4 | |
| 总计 | 419.4 | |
| 湖南 | 数字媒体艺术 | 476 |
| 视觉传达设计 | 465.6 | |
| 艺术与科技 | 458.4 | |
| 服装与服饰设计 | 458 | |
| 产品设计 | 456.6 | |
| 环境设计 | 453.6 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 449.8 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 448.8 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 447.4 | |
| 总计 | 447.4 | |
| 吉林 | 服装与服饰设计 | 631.73 |
| 视觉传达设计 | 621.53 | |
| 产品设计 | 615.53 | |
| 环境设计 | 608.8 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 601.67 | |
| 总计 | 601.67 | |
| 江苏历史 | 数字媒体艺术 | 479 |
| 视觉传达设计 | 471.8 | |
| 产品设计 | 468.4 | |
| 艺术与科技 | 466 | |
| 服装与服饰设计 | 464.6 | |
| 环境设计 | 458.8 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 458 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 455.6 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 455.4 | |
| 总计 | 455.4 | |
| 江苏物理 | 数字媒体艺术 | 475.6 |
| 服装与服饰设计 | 474 | |
| 视觉传达设计 | 472.4 | |
| 产品设计 | 471.4 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 467.2 | |
| 环境设计 | 466.2 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 465.2 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 464.8 | |
| 总计 | 464.8 | |
| 江西 | 服装与服饰设计 | 675.53 |
| 视觉传达设计 | 675.27 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 653.07 | |
| 环境设计 | 652.8 | |
| 总计 | 652.8 | |
| 辽宁 | 数字媒体艺术 | 494.2 |
| 艺术与科技 | 484.8 | |
| 视觉传达设计 | 479 | |
| 产品设计 | 477.6 | |
| 环境设计 | 470.2 | |
| 服装与服饰设计 | 469.4 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 465.4 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 457 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 454.6 | |
| 总计 | 454.6 | |
| 山东 | 数字媒体艺术 | 476.4 |
| 视觉传达设计 | 474.4 | |
| 服装与服饰设计 | 467.8 | |
| 产品设计 | 466.6 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 466.4 | |
| 艺术与科技 | 463 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 460.8 | |
| 环境设计 | 454.8 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 453.8 | |
| 总计 | 453.8 | |
| 上海 | 数字媒体艺术 | 714.54 |
| 视觉传达设计 | 701.83 | |
| 艺术与科技 | 696.95 | |
| 产品设计 | 691.96 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 691.08 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 684.63 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 683.78 | |
| 服装与服饰设计 | 680.85 | |
| 环境设计 | 680.14 | |
| 总计 | 680.14 | |
| 四川 | 数字媒体艺术 | 492.47 |
| 视觉传达设计 | 481.73 | |
| 产品设计 | 478.06 | |
| 环境设计 | 477.26 | |
| 艺术与科技 | 476.27 | |
| 服装与服饰设计 | 475.66 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 472.46 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 469.86 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 469.53 | |
| 总计 | 469.53 | |
| 天津 | 服装与服饰设计 | 503.8 |
| 视觉传达设计 | 498.8 | |
| 产品设计 | 495.6 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 480.2 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 478 | |
| 环境设计 | 475.4 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 475 | |
| 总计 | 475 | |
| 浙江 | 数字媒体艺术 | 165 |
| 视觉传达设计 | 164.87 | |
| 产品设计 | 163.4 | |
| 艺术与科技 | 163.4 | |
| 服装与服饰设计 | 161.4 | |
| 环境设计 | 161.4 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 158.73 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 158.67 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 158.07 | |
| 总计 | 158.07 | |
| 重庆 | 数字媒体艺术 | 455.2 |
| 艺术与科技 | 446.6 | |
| 服装与服饰设计 | 445.8 | |
| 视觉传达设计 | 444 | |
| 环境设计 | 442 | |
| 产品设计 | 441.6 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 440.6 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 440.2 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 436.6 | |
| 总计 | 436.6 | |
| 校考省份 | 数字媒体艺术 | 448.35 |
| 环境设计 | 393.6 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) | 387.48 | |
| 艺术与科技 | 379.7 | |
| 服装与服饰设计 | 379.27 | |
| 视觉传达设计 | 377.6 | |
| 环境设计(中外合作办学)(中英合作) | 354.06 | |
| 产品设计 | 353.76 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) | 337.75 | |
| 总计 | 337.75 | |
| 湖北 | 产品设计 | 711.2 |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)（中日合作） | 709.6 | |
| 视觉传达设计 | 706 | |
| 数字媒体艺术 | 706 | |
| 环境设计 | 705.6 | |
| 服装与服饰设计 | 702.8 | |
| 环境设计(中外合作办学)（中英合作） | 702.4 | |
| 服装与服饰设计(中外合作办学)（中英合作） | 701.2 | |
| 总计 | 701.2 | |
| 甘肃 | 服装与服饰设计(中外合作办学)（中日合作） | 468.6 |
| 视觉传达设计 | 460 | |
| 服装与服饰设计 | 438.8 | |
| 产品设计 | 427.8 | |
| 环境设计 | 422.4 | |
| 总计 | 422.4 |
2025音乐生文化课504分值得报的大学推荐
2025文化课504分音乐生适合选择的大学有：
1、长春工程学院
颁发工学学士证书，建筑这个专业还不错，你要是努力一点，考个建筑学学士就更如虎添翼了，教学方面都那样，看自己愿不愿意钻研。
我在长春工程学院呆了四年 我跟你说说我的体验吧 长春工程学院虽然名气不大 但是学校学生就业还是不错的 土木啊（我就是土木的） 机电啊什么专业就业前景还是可以的不知道你是南方人还是北方人 我跟你说吧 其实南方人到了东北比东北人耐寒的多 你想想 南方基本都没有暖气的 而且南方比北方要潮 到了冬天 东北暖气一烧起来 屋里要暖和的多
不错的，放心吧，在就业方面可以说是很好，当然也有看专业，毕竟是工科院校
2、沈阳工业大学
辽阳校区最好的专业 应该是化工，石油之类的！一般中石油，中石化，都会来招毕业生。
沈阳工业大学：电气学院的专业如果你能考上绝对不会后悔的，我觉得如果你考进这个专业找个工作还是很简单的事情。好像最好的是电机电气。电机电器在国内也是响当当的
总体学风校风还是不错的 师资水平可以
3、喀什大学
学校周围还是比较安全的，不用担心什么 学校是喀什市的一所本科院校，管理比较严的 我是今年乌鲁木齐市的考生，也被录到那里了 喀什市面是国家的特殊经济开发区，发展到是日新月异 而且喀什的治安环境比口内很多地方要强得多 学院里面少数名族会比较多 汉族人大概占一半，但学习环境还是比较好的 毕业出来就业率还是可以的。
南疆最好的大学，环境不错。
发展非常好啊，还有教学质量越来越高！
