陕西理科570分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
陕西高考理科570分招生录取的大学有:三峡大学、上海戏剧学院、上海理工大学、上海电力大学、上海财经大学。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。
陕西理科570分可以报的院校名单
陕西理科570分能报的好大学有:三峡大学、西北大学、中南财经政法大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
三峡大学 | 湖北 | 宜昌 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
西北大学 | 陕西 | 西安 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
中南财经政法大学 | 湖北 | 武汉 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
南昌大学 | 江西 | 南昌 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
哈尔滨工业大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
上海财经大学 | 上海 | 上海 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中国药科大学 | 江苏 | 南京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
杭州电子科技大学 | 浙江 | 杭州 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
华北电力大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,双一流,保研资格 |
吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 |
郑州大学 | 河南 | 郑州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中国地质大学(北京) | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中国医科大学 | 辽宁 | 沈阳 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,国重点 |
中国农业大学 | 北京 | 北京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
西南交通大学 | 四川 | 成都 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的陕西理科570分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
陕西理科570分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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三峡大学 | 湖北 | 2024 | 本一批 | 566 | 17611 |
上海戏剧学院 | 上海 | 2024 | 本一批 | 575 | 15023 |
上海理工大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 572 | 15844 |
上海电力大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 568 | 16995 |
上海财经大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 566 | 17611 |
东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本一批 | 567 | 17300 |
东北电力大学 | 吉林 | 2024 | 本一批 | 574 | 15305 |
中南财经政法大学 | 湖北 | 2024 | 本一批 | 567 | 17300 |
中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 572 | 15844 |
中国农业大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 565 | 17916 |
中国地质大学(北京) | 北京 | 2024 | 本一批 | 572 | 15844 |
中国矿业大学(北京) | 北京 | 2024 | 本一批 | 566 | 17611 |
中国药科大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 572 | 15844 |
中央财经大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 566 | 17611 |
兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本一批 | 574 | 15305 |
在选择志愿时,2025陕西考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。