湖南历史类606分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
湖南高考历史类606分招生录取的大学有:上海外国语大学、上海财经大学、东北大学、中南大学、中南财经政法大学。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。
湖南历史类606分可以报的院校名单
湖南历史类606分能报的好大学有:西安交通大学、华中师范大学、北京外国语大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
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西安交通大学 | 陕西 | 西安 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
华中师范大学 | 湖北 | 武汉 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
北京外国语大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,双一流,研究生院,211,国重点 |
南开大学 | 天津 | 天津 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
西南政法大学 | 重庆 | 重庆 | 政法类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 保研资格,国重点,研究生院 |
西南大学 | 重庆 | 重庆 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
北京师范大学 | 北京 | 北京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
华东师范大学 | 上海 | 上海 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
同济大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
中国农业大学 | 北京 | 北京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
中央财经大学 | 北京 | 北京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
中国海洋大学 | 山东 | 青岛 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
厦门大学 | 福建 | 厦门 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
上海外国语大学 | 上海 | 上海 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
南京师范大学 | 江苏 | 南京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,211,双一流,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的湖南历史类606分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
湖南历史类606分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海外国语大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 602 | 1790 |
上海财经大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 606 | 1488 |
东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 602 | 1790 |
中南大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 604 | 1646 |
中南财经政法大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 604 | 1646 |
中国人民大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 609 | 1297 |
中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 601 | 1868 |
中国农业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 606 | 1488 |
中国地质大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 601 | 1868 |
中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 601 | 1868 |
中国社会科学院大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 606 | 1488 |
中山大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 611 | 1189 |
北京外国语大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 605 | 1567 |
华东师范大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 601 | 1868 |
华中师范大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 605 | 1567 |
在选择志愿时,2025湖南考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。