新疆化学工程与工艺专业各大学录取分数线:最低265分能上 开设院校及位次
在新疆招生化学工程与工艺专业的大学有:北京化工大学、昌吉学院、常州大学、常州工学院、成都理工大学、大连大学等大学。其中北京化工大学的录取分数线为:526分、其中昌吉学院的录取分数线为:305分、其中常州大学的录取分数线为:427分。
新疆化学工程与工艺专业各大学录取分数线
1、在新疆北京化工大学化学工程与工艺专业录取分数线为526分、对应的位次为3384。
2、在新疆昌吉学院化学工程与工艺专业录取分数线为305分、对应的位次为34050。
3、在新疆常州大学化学工程与工艺专业录取分数线为427分、对应的位次为12620。
4、在新疆常州工学院化学工程与工艺专业录取分数线为379分、对应的位次为19933。
5、在新疆成都理工大学化学工程与工艺专业录取分数线为454分、对应的位次为9347。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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辽宁科技大学 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 375 | 20663 | ||
内蒙古大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 406 | 15595 | ||
天津科技大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | (实行学分制收费,具体情况详见学校招生官方网站) | 432 | 11957 | |
台州学院 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 376 | 20500 | ||
四川文理学院 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 358 | 23709 | ||
新疆科技学院 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 311 | 32883 | ||
河南城建学院 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 298 | 35432 | ||
河南科技大学 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 376 | 20500 | ||
中国石油大学(北京)克拉玛依校区 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 448 | 9991 | ||
上海工程技术大学 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 378 | 20074 | ||
淮南师范学院 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 351 | 24991 | ||
邵阳学院 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 363 | 22777 | ||
长安大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 478 | 6953 | ||
苏州大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 523 | 3568 | ||
南京工业大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 460 | 8705 | ||
长春工业大学 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 358 | 23709 | ||
南京林业大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 444 | 10481 | ||
华侨大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | (在厦门校区就读)(含碳核算方向) | 426 | 12750 | |
哈尔滨工业大学 | (威海) | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 572 | 1277 | |
辽宁石油化工大学 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 396 | 17125 | ||
广东石油化工学院 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | (录取条件见院校招生章程)(卓越班) | 374 | 20829 | |
青岛科技大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 413 | 14502 | ||
新疆师范大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 395 | 17320 | ||
中南林业科技大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 390 | 18034 | ||
荆楚理工学院 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 350 | 25200 | ||
常州工学院 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 379 | 19933 | ||
西安石油大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 425 | 12859 | ||
塔里木大学 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 324 | 30317 | ||
西南民族大学 | 理科 | 本一批 | 化学工程与工艺 | 391 | 17917 | ||
沈阳化工大学 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | (卓越工程师班) | 382 | 19408 |
化学工程与工艺专业介绍
化学工程与工艺就是研究化学工业生产过程中的共同规律,并用化学方法改变物质组成或性质来生产化学产品的一门工程学科。该专业具有两大特色,一是工程特色显著,对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合,使学生具有设计、优化与管理能力;二是专业口径宽、覆盖面广,使学生具有从事科学研究、产品开发的能力,在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面有研发和应用能力。