广西历史类529分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
2025广西高考历史类529分能上的大学有不少。值得报的大学有:上海海关学院、上海立信会计金融学院、云南中医药大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、北京联合大学。需要注意的是,高考录取情况每年都会有所变化,2025年的同学在参考时,要特别注意对比位次。

广西历史类529分可以报的院校名单
广西历史类529分值得报考的院校有:福建医科大学、上海立信会计金融学院、甘肃政法大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建医科大学 | 福建 | 福州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
| 上海立信会计金融学院 | 上海 | 上海 | 财经类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | -- |
| 甘肃政法大学 | 甘肃 | 兰州 | 政法类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | -- |
| 海南师范大学 | 海南 | 海口 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,保研资格 |
| 天津外国语大学 | 天津 | 天津 | 语言类 | 公办 | 本科 | 天津教委 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 湖南工业大学 | 湖南 | 株洲 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 研究生院,省重点 |
| 河南工业大学 | 河南 | 郑州 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 | 广东 | 珠海 | 综合类 | 中外合办 | 本科 | 教育厅 | -- |
| 上海海关学院 | 上海 | 上海 | 财经类 | 公办 | 本科 | 海关 | -- |
| 广西民族大学 | 广西 | 南宁 | 民族类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院 |
| 吉首大学 | 湖南 | 湘西 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 研究生院,省重点,保研资格 |
| 重庆工商大学 | 重庆 | 重庆 | 综合类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 省重点,研究生院 |
| 西安建筑科技大学 | 陕西 | 西安 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
| 郑州师范学院 | 河南 | 郑州 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | -- |
| 贵州中医药大学 | 贵州 | 贵阳 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的广西历史类529分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
广西历史类529分院校往年分数线整理
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海海关学院 | 上海 | 2024 | 本科批 | 530 | 9857 |
| 上海立信会计金融学院 | 上海 | 2024 | 本科批 | 528 | 10259 |
| 云南中医药大学 | 云南 | 2024 | 本科批 | 525 | 10804 |
| 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 | 广东 | 2024 | 本科批 | 527 | 10460 |
| 北京联合大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 526 | 10632 |
| 南京晓庄学院 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 528 | 10259 |
| 南宁师范大学 | 广西 | 2024 | 本科批 | 525 | 10804 |
| 吉首大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 533 | 9261 |
| 哈尔滨医科大学 | 黑龙江 | 2024 | 本科批 | 528 | 10259 |
| 嘉兴南湖学院 | 浙江 | 2024 | 本科批 | 524 | 10985 |
| 大连外国语大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 526 | 10632 |
| 天津外国语大学 | 天津 | 2024 | 本科批 | 525 | 10804 |
| 天津财经大学 | 天津 | 2024 | 本科批 | 533 | 9261 |
| 宁波大学 | 浙江 | 2024 | 本科批 | 534 | 9045 |
| 安庆师范大学 | 安徽 | 2024 | 本科批 | 527 | 10460 |
在选择志愿时,2025广西考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。
