湖北过程装备与控制工程专业各大学录取分数线:最低445分
在湖北招生过程装备与控制工程专业的大学有:常州大学、大连理工大学、东北石油大学、贵州大学、合肥工业大学、河北工程大学等大学。其中常州大学的录取分数线为:565分、其中大连理工大学的录取分数线为:614分、其中东北石油大学的录取分数线为:543分。
湖北过程装备与控制工程专业各大学录取分数线
1、在湖北常州大学过程装备与控制工程专业录取分数线为565分、对应的位次为38007。
2、在湖北大连理工大学过程装备与控制工程专业录取分数线为614分、对应的位次为11756。
3、在湖北东北石油大学过程装备与控制工程专业录取分数线为543分、对应的位次为54055。
4、在湖北贵州大学过程装备与控制工程专业录取分数线为593分、对应的位次为20986。
5、在湖北合肥工业大学过程装备与控制工程专业录取分数线为603分、对应的位次为16230。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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中国石油大学(华东) | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 599 | 18084 | ||
中北大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 555 | 45051 | ||
华东理工大学 | (国家专项计划) | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (不招色盲者。优秀学生可申请拔尖创新人才培养计划(3+1+X);办学地点:奉贤校区和徐汇校区) | 609 | 13728 |
沈阳化工大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 523 | 70262 | ||
河北工程大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 538 | 58051 | ||
重庆三峡学院 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (不招色弱、色盲和单色识别不全者) | 520 | 72786 | |
武汉工程大学邮电与信息工程学院 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (数字化制造方向) | 445 | 134117 | |
太原理工大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (办学地点:虎峪校区) | 600 | 17613 | |
大连理工大学 | (国家专项计划) | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (不招色盲、色弱考生;办学地点:主校区) | 614 | 11756 |
合肥工业大学 | (宣城校区) | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 603 | 16230 | |
沈阳化工大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (菱镁产业学院) | 521 | 71942 | |
河南工业大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (办学地点:莲花街校区) | 528 | 66198 | |
中国石油大学(北京) | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 608 | 14116 | ||
贵州大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 593 | 20986 | ||
西安石油大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (办学地点:鄠邑校区) | 544 | 53258 | |
南昌大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (办学地点:前湖校区) | 600 | 17613 | |
兰州理工大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (办学地点:彭家坪校区) | 529 | 65360 | |
兰州交通大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 556 | 44326 | ||
常州大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (办学地点:西太湖校区) | 565 | 38007 | |
南华大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (办学地点:雨母校区) | 557 | 43617 | |
湘潭大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 591 | 21997 | ||
中国石油大学(华东) | (国家专项计划) | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 593 | 20986 | |
郑州轻工业大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (办学地点:科学校区) | 533 | 62093 | |
东北石油大学 | 物理 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | (国家级一流专业建设点、国家级特色专业、国家卓越工程师教育培养计划专业、国家工程教育专业认证通过专业、省级重点专业;办学地点:大庆校区) | 543 | 54055 |
过程装备与控制工程专业介绍
该专业是以过程装备设计基础为主体,过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。要研究内容包括:过程装备设计与制造,高效节能装备的开发,成套装置的开发与设计,成套工程,设备结构及强度理论,过程安全理论、技术与装备,流程参数控制理论与技术,制冷技术与装备,粉体理论与技术等。所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识,具有较好的工程技术基本素质和综合能力。