2025年成都理工大学工程技术学院在四川招生代码:5715 专业代码及报考指南
成都理工大学工程技术学院在四川招生代码为:5715。财务管理专业代码为:30、录取最低分为484分,电子商务专业代码为:34、录取最低分为483分,工商管理专业代码为:33、录取最低分为483分,会计学专业代码为:29、录取最低分为486分,审计学专业代码为:31、录取最低分为485分,对于2025年有意报考成都理工大学工程技术学院的四川考生来说,了解成都理工大学工程技术学院的招生代码和专业代码是志愿填报的第一步。
成都理工大学工程技术学院在四川招生代码及专业代码
院校招生代码 | 学科 | 专业名称 | 专业招生代码 | 最低分 |
---|---|---|---|---|
5715 | 理科 | 英语 | 36 | 483 |
5715 | 理科 | 工业设计 | 37 | 483 |
5715 | 理科 | 电子科学与技术 | 27 | 484 |
5715 | 理科 | 机械电子工程 | 15 | 486 |
5715 | 理科 | 计算机科学与技术 | 21 | 486 |
5715 | 理科 | 审计学 | 31 | 485 |
5715 | 理科 | 电子商务 | 34 | 483 |
5715 | 理科 | 网络与新媒体 | 35 | 485 |
5715 | 理科 | 新能源材料与器件 | 06 | 484 |
5715 | 理科 | 通信工程 | 26 | 485 |
5715 | 理科 | 机器人工程 | 17 | 484 |
5715 | 理科 | 人工智能 | 28 | 485 |
5715 | 理科 | 工程造价 | 09 | 483 |
5715 | 理科 | 自动化 | 14 | 486 |
5715 | 理科 | 智能制造工程 | 18 | 483 |
5715 | 理科 | 财务管理 | 30 | 484 |
5715 | 理科 | 电子信息工程 | 25 | 485 |
5715 | 理科 | 机械工程 | 13 | 486 |
5715 | 理科 | 地质学 | 08 | 483 |
5715 | 理科 | 水利水电工程 | 03 | 486 |
5715 | 理科 | 智能车辆工程 | 19 | 484 |
5715 | 理科 | 数据科学与大数据技术 | 22 | 485 |
5715 | 理科 | 物联网工程 | 23 | 484 |
5715 | 理科 | 会计学 | 29 | 486 |
5715 | 理科 | 电气工程及其自动化 | 16 | 488 |
5715 | 理科 | 城乡规划 | 10 | 483 |
5715 | 理科 | 软件工程 | 20 | 485 |
5715 | 理科 | 智能建造 | 12 | 483 |
5715 | 理科 | 税收学 | 32 | 483 |
5715 | 理科 | 能源与动力工程 | 02 | 485 |
2025年成都理工大学工程技术学院报考指南
时间节点:密切关注四川教育考试院公布的志愿填报时间,避免错过截止日期
参考历年录取数据:多参考成都理工大学工程技术学院在四川近三年的录取分数线和位次,结合自身的成绩和位次,合理预估被录取的概率,选择合适的专业和志愿顺序。
服从调剂:平行志愿批次中,服从专业调剂可降低退档风险,但需权衡是否接受调剂专业。
充分了解招生信息:密切关注四川教育招生考试院和成都理工大学工程技术学院本科招生网发布的2025年招生计划、招生代码、招生专业及录取政策等信息,以便及时准确地填报志愿。
招生咨询:通过成都理工大学工程技术学院招生网“在线咨询”功能或电话,直接向招生办老师确认代码、专业要求等细节。
成都理工大学工程技术学院简介
成都理工大学工程技术学院是教育部批准的全日制普通高等学校,是中国核聚变事业发源地。作为核工业所属的唯一普通本科高等学校,学院秉承“两弹一星”精神和“四个一切”核工业精神,是以工学为主,理、工、经、管、文、艺术、教育多学科协调发展的多科性大学。主要面向核工业、电子信息产业、数字经济等领域,为我国核工业发展和区域经济社会发展提供人才培养、科学研究和技术支持。
学院在同类院校中首批获得学士学位授予权,形成了以工学为主,涵盖理、工、经、管、文、艺术、教育等七大门类,多学科协调发展的学科专业体系。学院面向全国28个省(直辖市、自治区)招生,现有在校生近20000人,已为社会输送优秀毕业生80000余名。学院先后荣获“中国一流高等独立学院”“全国独立学院毕业生就业竞争力20强”“四川省高校就业工作先进单位”“全国教育教学管理示范院校”“全国教育管理创新十大独立学院”“中国十大优势专业独立学院”“全国最具办学特色示范院校”“全国最具社会满意度示范院校”“全国教育现代化建设示范(院)校”等荣誉。学院社会知名度高、影响力强,建设及办学成就多次被中央电视台、人民日报、中国教育报等中央媒体报道。