2026山西物理类303分左右能报哪些大学 可以上院校及位次(公办、民办)
对于2026年山西物理类303分左右的考生,可以参考2025年山西高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校,主要分布在山西、湖南、河北、河南、山东等省份,包括:濮阳科技职业学院、张家口职业技术学院、山西财贸职业技术学院、山西警官职业学院、青海建筑职业技术学院、河北劳动关系职业学院等。考生和家长可以作为初步参考。

2026年山西物理类303分左右能报的大学名单及位次(公办、民办)
| 院校名称 | 性质 | 所在地 | 科目 | 分数线 | 位次 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 沈阳工学院 | 民办 | 辽宁 | 物理类 | 283 | 165139 | 专科批 |
| 东营科技职业学院 | 公办 | 山东 | 物理类 | 304 | 161269 | 专科批 |
| 兰考三农职业学院 | 公办 | 河南 | 物理类 | 260 | 168118 | 专科批 |
| 牡丹江大学 | 公办 | 黑龙江 | 物理类 | 271 | 166800 | 专科批 |
| 河源职业技术学院 | 公办 | 广东 | 物理类 | 289 | 164172 | 专科批 |
| 广东肇庆航空职业学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 266 | 167450 | 专科批 |
| 铜仁职业技术大学 | 公办 | 贵州 | 物理类 | 287 | 164501 | 专科批 |
| 北京经贸职业学院 | 民办 | 北京 | 物理类 | 276 | 166127 | 专科批 |
| 赤峰工业职业技术学院 | 公办 | 内蒙古 | 物理类 | 269 | 167062 | 专科批 |
| 湄洲湾职业技术学院 | 公办 | 福建 | 物理类 | 301 | 161885 | 专科批 |
| 大连科技学院 | 民办 | 辽宁 | 物理类 | 278 | 165842 | 专科批 |
| 保山中医药高等专科学校 | 公办 | 云南 | 物理类 | 305 | 161048 | 专科批 |
| 云南经济管理学院 | 民办 | 云南 | 物理类 | 264 | 167694 | 专科批 |
| 随州职业技术学院 | 公办 | 湖北 | 物理类 | 292 | 163615 | 专科批 |
| 九州职业技术学院 | 民办 | 江苏 | 物理类 | 300 | 162071 | 专科批 |
| 海南软件职业技术学院 | 公办 | 海南 | 物理类 | 304 | 161269 | 专科批 |
| 榆林能源科技职业学院 | 民办 | 陕西 | 物理类 | 274 | 166387 | 专科批 |
| 黑龙江建筑职业技术学院 | 公办 | 黑龙江 | 物理类 | 274 | 166387 | 专科批 |
| 辽宁广告职业学院 | 民办 | 辽宁 | 物理类 | 273 | 166520 | 专科批 |
| 河北对外经贸职业学院 | 公办 | 河北 | 物理类 | 266 | 167450 | 专科批 |
| 河北资源环境职业技术学院 | 公办 | 河北 | 物理类 | 271 | 166800 | 专科批 |
| 烟台工程职业技术学院 | 公办 | 山东 | 物理类 | 292 | 163615 | 专科批 |
| 广州涉外经济职业技术学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 293 | 163452 | 专科批 |
| 江海职业技术学院 | 民办 | 江苏 | 物理类 | 285 | 164823 | 专科批 |
| 辽宁现代服务职业技术学院 | 公办 | 辽宁 | 物理类 | 288 | 164323 | 专科批 |
| 北京北大方正软件职业技术学院 | 民办 | 北京 | 物理类 | 274 | 166387 | 专科批 |
| 四川工商职业技术学院 | 公办 | 四川 | 物理类 | 299 | 162294 | 专科批 |
| 钟山职业技术学院 | 民办 | 江苏 | 物理类 | 266 | 167450 | 专科批 |
| 承德应用技术职业学院 | 公办 | 河北 | 物理类 | 264 | 167694 | 专科批 |
| 三峡旅游职业技术学院 | 公办 | 湖北 | 物理类 | 297 | 162674 | 专科批 |
| 山东城市建设职业学院 | 公办 | 山东 | 物理类 | 285 | 164823 | 专科批 |
| 广州科技贸易职业学院 | 公办 | 广东 | 物理类 | 279 | 165706 | 专科批 |
| 长沙环境保护职业技术学院 | 公办 | 湖南 | 物理类 | 292 | 163615 | 专科批 |
| 广州珠江职业技术学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 300 | 162071 | 专科批 |
| 辽源职业技术学院 | 公办 | 吉林 | 物理类 | 262 | 167929 | 专科批 |
| 喀什理工职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 物理类 | 269 | 167062 | 专科批 |
| 乌鲁木齐职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 物理类 | 265 | 167570 | 专科批 |
| 大同煤炭职业技术学院 | 公办 | 山西 | 物理类 | 268 | 167196 | 专科批 |
| 武汉信息传播职业技术学院 | 民办 | 湖北 | 物理类 | 300 | 162071 | 专科批 |
| 漯河职业技术学院 | 公办 | 河南 | 物理类 | 299 | 162294 | 专科批 |
| 乌兰察布职业学院 | 公办 | 内蒙古 | 物理类 | 295 | 163055 | 专科批 |
| 大连财经学院 | 民办 | 辽宁 | 物理类 | 276 | 166127 | 专科批 |
| 苏州百年职业学院 | 中外合作办学 | 江苏 | 物理类 | 273 | 166520 | 专科批 |
| 武汉工程科技学院 | 民办 | 湖北 | 物理类 | 305 | 161048 | 专科批 |
| 山西财贸职业技术学院 | 公办 | 山西 | 物理类 | 271 | 166800 | 专科批 |
| 海南科技职业大学 | 民办 | 海南 | 物理类 | 281 | 165418 | 专科批 |
| 梧州职业学院 | 公办 | 广西 | 物理类 | 281 | 165418 | 专科批 |
| 图木舒克职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 物理类 | 305 | 161048 | 专科批 |
| 甘肃畜牧工程职业技术学院 | 公办 | 甘肃 | 物理类 | 288 | 164323 | 专科批 |
| 石家庄理工职业学院 | 民办 | 河北 | 物理类 | 286 | 164650 | 专科批 |
注:表格中的大学分数线来自各省教育考试院,表格根据考生分数,向上浮动2分整理。由于文章字数限制,只展示50个大学分数线,更多院校请使用【学究网志愿】查看!
大学简介
大连财经学院
大连财经学院始建于2001年,2013年经教育部批准由东北财经大学津桥商学院转设成立,是一所独立设置的地方性、应用型、财经类本科高校,归辽宁省教育厅管理。2015年,学校被确定为辽宁省首批10所全面向应用型转变试点高校。
学校位于美丽的海滨城市—大连,毗邻金石滩风景区、大黑山风景区和辽宁自贸试验区。校园环境优雅,建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融;拥有现代化的教学和实验实训场所,多媒体教室全部采用华为虚拟化桌面云技术,建有多个基于大数据、物联网、VR等信息技术并融教学、科研、实训、培训于一体的综合性、虚拟仿真实验实训室,教学设施齐全,满足应用型人才培养的需要;拥有现代化图书馆,馆藏纸质图书170余万册、中外文期刊377种、电子图书160万册,为学生提供阅览、学习座位2900余席;有大型体育馆、高标准游泳健身中心和体育场,可容纳上万人举办体育赛事活动;学生生活区内洗衣机、空调、独立卫浴等设施齐全,学习生活环境舒适、便捷。
甘肃畜牧工程职业技术学院
甘肃畜牧工程职业技术学院是甘肃省唯一一所培养畜牧兽医和农业机械类人才的全日制普通高等职业院校,是省级示范性高等职业院校和优质高等职业院校培育学校。其前身是始建于1952年的原甘肃省畜牧学校(国家重点中专)和始建于1958年的原甘肃省农业机械化学校(国家重点中专),隶属甘肃省教育厅。
学院坚持“以质量求生存,以特色求发展”办学理念,践行“自强、明德、尚能、笃行”校训和“求真、求实、进取、敬业”校风,发扬“艰苦奋斗,无私奉献,注重实践,勇于创新”办学传统。坚持“稳定规模,优化结构,强化特色,提高质量”内涵发展之路,按照“固优、强特、扶需”原则和“做强畜牧兽医与农机汽车类专业、做优电子信息与装备制造类专业、做精葡萄酒与食品类专业、做大经贸与人文类专业”思路,优化专业结构,凝练专业特色,打造专业品牌,创新办学体制机制,改革人才培养模式,整体提升专业发展水平和服务产业能力,在供给侧改革和比较优势、错位发展思路下,积极寻找创新发展新的增长极,努力把学院建成集教学、科研、生产、技术推广为一体,立足甘肃、面向全国,有特色、高水平的高职学院。
河源职业技术学院
河源职业技术学院是一所由河源市人民政府举办的全日制普通高等学校,是广东省示范性高等职业院校,位于广东省河源市江东新区。学校背靠梧桐山,面向东江河,紧依东环路,风光旖旎,交通便利。学校占地面积1500亩,总建筑面积27.7万平方米,校园内教学大楼、老隆师范纪念楼、学生公寓、师生饭堂、图书馆、实训中心、学术交流中心、体育馆等基础设施一应俱全;荟萃湖、贤能广场、萧殷广场、铭德榕、桃李园、双馨园、书香园等人文景点蕴寓丰富的文化内涵。得天独厚的地理位置和优美的校园环境,使学校成为莘莘学子求学修身、磨炼技能的理想场所。




