2025年开设机械设计制造及其自动化专业大学排名及评级 高校排行榜
2025年全国开设机械设计制造及其自动化专业大学排名显示：深圳大学和漯河食品工程职业大学以其卓越的学术实力和影响力排名分别是第一和第二。不同地区的院校在机械设计制造及其自动化排名中展现出各自的特色和优势。广东、河南、吉林、新疆和贵州等地区的院校在排名中表现突出，这些地区的机械设计制造及其自动化专业教育资源丰富，学术氛围浓厚。
2025年开设机械设计制造及其自动化专业大学排名及评级
2025年开设机械设计制造及其自动化专业大学排名中：深圳大学排名第一位、漯河食品工程职业大学排名第二位、长春汽车职业技术大学排名第三位以下是具体详细列表：
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 深圳大学 | 机械设计制造及其自动化 | A |
| 2 | 漯河食品工程职业大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 3 | 长春汽车职业技术大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 4 | 郑州升达经贸管理学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 5 | 伊犁师范大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 6 | 安顺学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 7 | 太原理工大学 | 机械设计制造及其自动化 | A |
| 8 | 四川工业科技学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 9 | 阜阳理工学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 10 | 洛阳理工学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 11 | 广州华立学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 12 | 南京工业职业技术大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 13 | 贵州大学北阿拉巴马国际工程技术学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 14 | 淮北理工学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 15 | 芜湖学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 16 | 杭州师范大学 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 17 | 吉林建筑科技学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 18 | 江苏理工学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 19 | 华北水利水电大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 20 | 晋中信息学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 21 | 浙大宁波理工学院 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 22 | 沈阳建筑大学 | 机械设计制造及其自动化 | A |
| 23 | 北京信息科技大学 | 机械设计制造及其自动化 | A |
| 24 | 浙江农林大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 25 | 浙江水利水电学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 26 | 重庆移通学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 27 | 石家庄铁道大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 28 | 安阳工学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 29 | 广东海洋大学 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 30 | 哈尔滨工程大学 | 机械设计制造及其自动化 | A |
| 31 | 西安工商学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 32 | 河北工业大学 | 机械设计制造及其自动化 | A |
| 33 | 河北石油职业技术大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 34 | 湖北大学知行学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 35 | 郑州轻工业大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 36 | 长沙理工大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 37 | 辽宁理工职业大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 38 | 武昌工学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 39 | 北方工业大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 40 | 鲁东大学 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 41 | 西安明德理工学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 42 | 湖北工业大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 43 | 哈尔滨华德学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 44 | 江苏海洋大学 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 45 | 广西城市职业大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 46 | 吉林农业科技学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 47 | 武汉晴川学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 48 | 北京化工大学 | 机械设计制造及其自动化 | A |
| 49 | 西南交通大学希望学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 50 | 重庆交通大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 51 | 吉林化工学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 52 | 北华航天工业学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 53 | 宁波工程学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 54 | 山东英才学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 55 | 北华大学 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 56 | 齐鲁工业大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 57 | 华北理工大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 58 | 海南科技职业大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 59 | 上海应用技术大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 60 | 深圳技术大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 61 | 泉州职业技术大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 62 | 龙岩学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 63 | 宁波大学科学技术学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 64 | 丽水学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 65 | 佳木斯大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 66 | 呼伦贝尔学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 67 | 山西科技学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 68 | 晋中学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 69 | 枣庄学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 70 | 电子科技大学中山学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 71 | 韶关学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 72 | 海南大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 73 | 山东大学 | 机械设计制造及其自动化 | A+ |
| 74 | 上海理工大学 | 机械设计制造及其自动化 | A |
| 75 | 黑龙江东方学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 76 | 安徽科技学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 77 | 沈阳理工大学 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 78 | 安阳学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 79 | 福建农林大学 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 80 | 广东工业大学 | 机械设计制造及其自动化 | A |
| 81 | 河北工业职业技术大学 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 82 | 沈阳工程学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 83 | 大连理工大学 | 机械设计制造及其自动化 | A+ |
| 84 | 聊城大学 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 85 | 新乡学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 86 | 临沂大学 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 87 | 江汉大学 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 88 | 武昌首义学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 89 | 湘潭大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 90 | 湖南文理学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 91 | 重庆工商大学 | 机械设计制造及其自动化 | B+ |
| 92 | 武汉工程科技学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 93 | 四川大学 | 机械设计制造及其自动化 | A |
| 94 | 上海建桥学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 95 | 沈阳工学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 96 | 武汉文理学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 97 | 湖北科技学院 | 机械设计制造及其自动化 | B |
| 98 | 赤峰学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 99 | 河北水利电力学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
| 100 | 天水师范学院 | 机械设计制造及其自动化 | -- |
机械设计制造及其自动化专业介绍
机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。
全国开设机械设计制造及其自动化专业大学排名的评级标准综合考虑了学术声誉、研究成果、师资力量和学生评价等多个维度，这种多维度的评估体系能够全面反映院校的综合实力和学术地位，保证了评级结果的科学性和公正性。
