海南综合类677分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
海南高考综合类677分招生录取的大学有:东北大学、东华大学、中南大学、中南财经政法大学、中国地质大学(武汉)。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。
海南综合类677分可以报的院校名单
海南综合类677分值得报考的院校有:吉林大学、中国矿业大学(北京)、天津师范大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 |
中国矿业大学(北京) | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
天津师范大学 | 天津 | 天津 | 师范类 | 公办 | 本科 | 天津教委 | 保研资格,省重点,研究生院 |
西南政法大学 | 重庆 | 重庆 | 政法类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 保研资格,国重点,研究生院 |
华中农业大学 | 湖北 | 武汉 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
四川大学 | 四川 | 成都 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
中国传媒大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
中国地质大学(武汉) | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
南方医科大学 | 广东 | 广州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点 |
福州大学 | 福建 | 福州 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
西北农林科技大学 | 陕西 | 咸阳 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
贵州医科大学 | 贵州 | 贵阳 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,研究生院,省重点 |
河海大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
西南财经大学 | 四川 | 成都 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的海南综合类677分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
海南综合类677分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 677 | 2924 |
东华大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 678 | 2871 |
中南大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 674 | 3136 |
中南财经政法大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 676 | 3001 |
中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本科批 | 681 | 2691 |
中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 672 | 3261 |
中国矿业大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 674 | 3136 |
中国矿业大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 676 | 3001 |
中国药科大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 675 | 3055 |
中央民族大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 678 | 2871 |
北京中医药大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 672 | 3261 |
北京化工大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 678 | 2871 |
华中农业大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 674 | 3136 |
华北电力大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 679 | 2805 |
南京理工大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 676 | 3001 |
在选择志愿时,2025海南考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。