云南理科631分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
2025云南高考理科631分值得报的大学有:北京师范大学、北京理工大学、北京邮电大学、华东师范大学、南京医科大学。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
云南理科631分可以报的院校名单
云南理科631分值得报考的院校有:厦门大学、中央财经大学、武汉大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
厦门大学 | 福建 | 厦门 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
中央财经大学 | 北京 | 北京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
武汉大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
华东师范大学 | 上海 | 上海 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
同济大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
天津大学 | 天津 | 天津 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
南京医科大学 | 江苏 | 南京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,省重点,研究生院 |
北京理工大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
华中科技大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
大连医科大学 | 辽宁 | 大连 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,保研资格 |
对外经济贸易大学 | 北京 | 北京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
四川大学 | 四川 | 成都 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
华南理工大学 | 广东 | 广州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,双一流,保研资格,211 |
电子科技大学 | 四川 | 成都 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
北京邮电大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的云南理科631分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
云南理科631分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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北京师范大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 633 | 2369 |
北京理工大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 635 | 2118 |
北京邮电大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 635 | 2118 |
华东师范大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 630 | 2688 |
南京医科大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 633 | 2369 |
厦门大学 | 福建 | 2024 | 本一批 | 634 | 2247 |
大连理工大学 | 辽宁 | 2024 | 本一批 | 636 | 2011 |
西安电子科技大学 | 陕西 | 2024 | 本一批 | 630 | 2688 |
东南大学 | 江苏 | 2023 | 本一批 | 635 | 1630 |
中山大学 | 广东 | 2023 | 本一批 | 631 | 1933 |
北京理工大学 | 北京 | 2023 | 本一批 | 631 | 1933 |
北京邮电大学 | 北京 | 2023 | 本一批 | 626 | 2376 |
厦门大学 | 福建 | 2023 | 本一批 | 627 | 2290 |
同济大学 | 上海 | 2023 | 本一批 | 629 | 2104 |
哈尔滨工业大学 | 黑龙江 | 2023 | 本一批 | 629 | 2104 |
在选择志愿时,2025云南考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。