培养具备人文情怀和科学素养, 具有一定国际视野和创新精神，具有系统的音乐专业基础知识与基本技能，具有较强的实践能力和音乐教学能力、指导能力，能在中小学、幼儿园和音乐专业培训指导机构从事音乐教育与指导工作，能为区域经济和社会发展服务的高素质应用型人才。

基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、多声部音乐分析与写作、合唱指挥、自弹自唱、声乐基础、钢琴基础、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析等。

1．中学、小学、幼儿园音乐教师；2．企业、事业单位文艺骨干；3．社会音乐辅导与培训机构专业教师。