培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，有特色，既可以为教育基础薄弱地区的幼儿园、小学、艺术教育机构培养美术教师，也可以为本地社区和乡村文化艺术社团输送美术实用人才，传承民族民间美术文化。