培养目标：培养具有良好的政治思想素质、崇高的职业道德、深厚的教育情怀，系统掌握学前教育专业理论知识和教育研究基本方法，具备幼儿园教育教学、班级管理和专业反思的基本能力，能够胜任幼儿园或其它各类儿童社会服务机构保教、研究等工作的幼儿园教师。
主要课程：学前教育学、学前卫生学、幼儿园课程、学前儿童发展科学、学前教育研究方法、儿童行为观察与指导、幼儿游戏与指导等。
就业方向：江苏省内外各类幼儿园、儿童社会服务机构等。