培养目标

本专业培养具有良好科学素养，德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握扎实的计算科学基础理论、软件工程基础理论知识和应用知识，具备较强的软件开发和工程实践能力，能从事应用软件系统分析、设计、开发、测试、维护与管理的高素质应用型人才。

培养规格及要求

本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基础理论和基础知识，接受软件工程的基础训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

(2)掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

(3)掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

(4)掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

(5)经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力；

(6)具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

(7)充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力；

(8)具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

(9)了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术理论的基本要求；

(10)了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新能力；

(11)能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备一定的批判性思维能力；

(12)具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念和新技术，使自己的专业能力保持与学科的发展同步。

主干学科与核心知识领域

主干学科：软件工程

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

主要实践环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。