2025年开设材料物理专业大学排名及评级 高校排行榜
2025年全国开设材料物理专业大学排名显示:中国科学技术大学和复旦大学以其卓越的学术实力和影响力排名分别是第一和第二。不同地区的院校在材料物理排名中展现出各自的特色和优势。安徽、上海、陕西、广东和吉林等地区的院校在排名中表现突出,这些地区的材料物理专业教育资源丰富,学术氛围浓厚。
2025年开设材料物理专业大学排名及评级
2025年开设材料物理专业大学排名中:中国科学技术大学排名第一位、复旦大学排名第二位、西北工业大学排名第三位以下是具体详细列表:
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
---|---|---|---|
1 | 中国科学技术大学 | 材料物理 | A+ |
2 | 复旦大学 | 材料物理 | A+ |
3 | 西北工业大学 | 材料物理 | A |
4 | 中山大学 | 材料物理 | A |
5 | 吉林大学 | 材料物理 | A |
6 | 武汉理工大学 | 材料物理 | A |
7 | 南京理工大学 | 材料物理 | B+ |
8 | 东北大学 | 材料物理 | B+ |
9 | 东北师范大学 | 材料物理 | B+ |
10 | 武汉大学 | 材料物理 | B+ |
11 | 中国人民大学 | 材料物理 | B+ |
12 | 兰州大学 | 材料物理 | B+ |
13 | 安徽大学 | 材料物理 | B+ |
14 | 哈尔滨工程大学 | 材料物理 | B+ |
15 | 华南师范大学 | 材料物理 | B+ |
16 | 燕山大学 | 材料物理 | B+ |
17 | 西北大学 | 材料物理 | B+ |
18 | 湘潭大学 | 材料物理 | B |
19 | 武汉科技大学 | 材料物理 | B+ |
20 | 西安理工大学 | 材料物理 | B+ |
21 | 南京邮电大学 | 材料物理 | B+ |
22 | 中国石油大学(华东) | 材料物理 | B+ |
23 | 西南大学 | 材料物理 | B+ |
24 | 陕西科技大学 | 材料物理 | B+ |
25 | 合肥工业大学 | 材料物理 | B |
26 | 武汉工程大学 | 材料物理 | B |
27 | 天津理工大学 | 材料物理 | B |
28 | 河北工业大学 | 材料物理 | B |
29 | 青岛科技大学 | 材料物理 | B |
30 | 中国地质大学(北京) | 材料物理 | B |
31 | 福建师范大学 | 材料物理 | B |
32 | 南京信息工程大学 | 材料物理 | B |
33 | 长春理工大学 | 材料物理 | B |
34 | 济南大学 | 材料物理 | B |
35 | 河南科技大学 | 材料物理 | B |
36 | 景德镇陶瓷大学 | 材料物理 | B |
37 | 西南科技大学 | 材料物理 | B |
38 | 西北师范大学 | 材料物理 | B |
39 | 上海应用技术大学 | 材料物理 | B |
40 | 重庆交通大学 | 材料物理 | -- |
41 | 西安邮电大学 | 材料物理 | -- |
42 | 长春工业大学 | 材料物理 | -- |
43 | 西安石油大学 | 材料物理 | -- |
44 | 西华师范大学 | 材料物理 | -- |
45 | 内蒙古工业大学 | 材料物理 | -- |
46 | 中国民航大学 | 材料物理 | -- |
47 | 宁波工程学院 | 材料物理 | -- |
48 | 盐城工学院 | 材料物理 | -- |
49 | 台州学院 | 材料物理 | -- |
50 | 信阳师范大学 | 材料物理 | -- |
51 | 淮北师范大学 | 材料物理 | -- |
52 | 湖北第二师范学院 | 材料物理 | -- |
53 | 湖北汽车工业学院 | 材料物理 | -- |
54 | 宝鸡文理学院 | 材料物理 | -- |
55 | 河北科技师范学院 | 材料物理 | -- |
56 | 牡丹江师范学院 | 材料物理 | -- |
57 | 遵义师范学院 | 材料物理 | -- |
58 | 宜春学院 | 材料物理 | -- |
59 | 洛阳理工学院 | 材料物理 | -- |
60 | 安顺学院 | 材料物理 | -- |
61 | 郑州师范学院 | 材料物理 | -- |
62 | 昌吉学院 | 材料物理 | -- |
63 | 邢台学院 | 材料物理 | -- |
64 | 青海民族大学 | 材料物理 | -- |
材料物理专业介绍
材料物理的特色方向在半导体物理,电子材料,微电子器件等领域,例如CPU。对学生的数学,物理基础要求较高,着重培养学生发展新型电子材料和微电子器件工艺,分析与设计等方向的应用能力和创新能力。
全国开设材料物理专业大学排名的评级标准综合考虑了学术声誉、研究成果、师资力量和学生评价等多个维度,这种多维度的评估体系能够全面反映院校的综合实力和学术地位,保证了评级结果的科学性和公正性。