音乐剧表演主要研究现代舞台艺术理论和歌唱、舞蹈、表演的基本技巧,具备较强的人物塑造能力及创作、编排、导演的能力,能独立、创造性地完成音乐剧、舞台剧的人物表演,短剧小品类音乐剧表演与编创。例如:在文化教育机构、艺术培训进行音乐剧表演与编创、教学及培训。 关键词:音乐 表演 舞蹈 编排
《台词》、《表演》、《形体基训》、《舞蹈》、《声乐》、《音乐欣赏》、《音乐剧目排演》、《乐理》、《视唱练耳》、《重唱》、《合唱》
文娱类机构:舞蹈编排、剧本创作、表演指导、音乐指导。

统计信息

高考文理科比例

专业男女比例

开设课程

声乐、台词、表演、形体、剧目、乐理与视唱练耳、音乐剧欣赏、中外戏剧史等。

专业详解

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握音乐剧表演 的基本理论、创作方法和基本技能,以及扎实的音乐、舞蹈基本功,具备较强的艺术表现力, 从事音乐剧表演、创作、教学等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级各类艺术院团、电视台、培训机构、群众文化活动部门、休闲娱乐场所等 单位,从事音乐剧表演、舞蹈表演、影视表演、声乐演唱、群众文化活动教学与辅导等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备良好的与人沟通合作的能力;

3.具备扎实的音乐剧舞台表演基本功和音乐剧表演与创作的能力;

4.具备较强的分析理解能力,能独立完成角色创造;

5.具备扎实的声乐演唱与舞蹈表演基本功;

6.具备较高的文化艺术修养和审美鉴赏能力;

7.掌握音乐剧表演的基础理论知识与基本技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

声乐、台词、表演、形体、剧目、乐理与视唱练耳、音乐剧欣赏、中外戏剧史等。

2.实习实训

在校内进行声乐表演、台词表演、形体表演、剧目表演等实训。

在艺术院团、电视台、培训机构、群众文化活动部门、休闲娱乐场所进行实习。

职业资格证书举例

影视演员 歌唱演员 舞蹈演员

衔接中职专业举例

戏剧表演舞蹈表演戏曲表演音乐 民族音乐与舞蹈

接续本科专业举例

表演戏剧学音乐表演

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